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度思维认知路径

2018-12-06 21:36  点击数:
一, 确认“所需要的事物” 二, 找到“所需要的事物”在该事物表征度的度量关节点(即对应点位) 三, 找出认知本体人的认知度与所需要的事物,表征度对应点度之间差距。是正差,还是负差,取成本最小,获利最大。 四, 按照“所需要的事物”的本身规律,而非认知本体人先前经验和主观臆想。如保持事物的特定质,应采用适度平衡的原则,使事物在量变的限度内。反之为改变不需要事物的特定的质时还应该按照事物本身规律。创造条件,保进量变,使之超越限度达到质变。 五, 保持认知本体人对“所需要的事物”的适应度当认知本体人在适应所需要事物的度时,和获取事物价值的同时,新的所需要的事物瞬间出现,切忌停滞或凝固在一个已经实现的节点上而忽略自生和新生的所需要的事物。如此循序往复,周而复始形成有生命的度思维认知路径。 度思维 认知路径(五步实路) 一, 确认认知本体人所需要的事物=意识到自己做什么; 二, 了解所需要的事物的整体=做对的事比把事做得对更重要; 三, 找到利益最大化或损害最小化的度量关节点=知道为什么要这样做; 四, 保持事物特定的质,适度,改变则应超越质变=懂得怎么做; 五, 在认知实践进程中适当调适认知行为人与事物相匹配的能力=度思维认知实践的实现; ​智慧的核心是思维能力,度思维是帮助认知本体人实现提升思维能力的最高级形态。
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